主頁(http://www.by236.com):教育信息化建設,視頻會議系統成為必備工具 伴隨互聯網、計算機技術、多媒體技術的發展,我國的教育信息化建設取得突破性進展,通過科技信息技術與教育教學的深度融合為核心理念,推進“互聯網+教育”行動的快速落地。視頻會議系統作為一種交互性、實時性、高效智能的遠程溝通工具,支持異地的遠程實時視頻互動學習交流,成為教育信息化改革的必備工具。 傳統的教學模式是固定時間、固定地點的實現一對多教學,且優質教師資源不能實現共享,而基于視頻會議系統實現遠程互動教學,“面對面”的真實遠程授課,并通過視頻會議系統的錄播功能,實現整個教學過程的實景錄播,實現精品課堂的存儲與共享。
針對我國教育資源分配不均的問題,通過視頻會議系統實現遠程教學,偏遠地區的學生可借助視頻互動教學系統,與優質教師實現課堂互動,接收先進的教學資源,一方面提高了優秀教師的教學交付能力,另一方便可解決助力解決我國的教育均衡化問題。
東博視訊教育視頻會議系統滿足教育行業的全方位需求,實現遠程實時的可視化教學外,同時為教育機構帶去高效的協同工作模式,實現遠程會議與培訓、遠程互動教學、課堂實景錄播、遠程學術研討、擴區域合作等。東博視訊為教育機構搭建的統一視頻平臺系統,具有強大的兼容性,與學校信息管理平臺無縫對接,并支持與其他廠家的傳統視頻會議無縫對接,確保學校之間的互聯互通,同時為學校的后期系統擴展提供保障,保護教育機構的系統投資。
當下比較火爆的雙師課堂教學模式,即是通過視頻會議系統,實現雙向的實時高清互動直播,為偏遠地區帶去名師課堂,異地的實時互動,逐步均衡教育資源。通過遠程視頻教學系統,突破時空界限,為更多學生帶去學習機會,有利于教育機構擴大教學規模,提高教學質量,降低教學成本。從更遠的發展眼光來看,遠程視頻互動教學系統深化教育的信息化建設,逐步實現“人人皆學、處處能學、時時可學”的發展目標。 (中國集群通信網 | 責任編輯:李俊勇) |






